今年7追赶资金

二十○分之二千○一十九
什么资金并健康公园接收,谁是这样的呢?

健康公园学年2018收到的资金 - 2019年支持

  • 谁在数学进入预期低于标准的学校37名学生
  • 谁在英语中输入的预期低于标准的学校学生57
什么是健康的公园今年的钱做什么?

  • 从十九分之二千零一十八所有规定到位当前队列
  • 今年,健康园区发展明确纳入规定,有一名工作人员用来开发一个基于包容性的技能课程
如何将影响来衡量?

今年7完成一系列全年共同评估任务和年度检验的英语和数学的结束,并取得进展的每一步进行监视。其中,从问题出现的猫,除了支持将提供或支持修订,以确保更大的影响

一十九分之二千零一十八
什么资金都健康公园接待,谁是这个呢?

 健康公园学年2018收到的资金 - 2019年支持

  • 谁在数学进入预期低于标准的学校53名学生
  • 谁在英语中输入的预期低于标准的学校53名学生
什么也健康公园做的钱一年?

  • 对于英语和数学的教学(额外课程时间和放学后的活动)的额外时间分配
  • 学习奉献给学生的特殊群体年7核心课中支持助理
  • 有针对性年铅支持,在这个年龄组学生的具体责任
  • 更多的资源分配给赶上规定
  • 领导责任分配给推动跨课程阅读,并规定学生的鉴定组
  • 使用赫加蒂数学的支持,在家里学习
没有它有什么样的影响?

到今年7月底,接收赶上资助的学生:

数学

  • 4名学生已经建设步伐加快,使它们符合谁在预期层面加入了学校的学生的成绩预期
  • 18名学生从他们的出发点与学校预期进展良好或更好
  • 30名学生从他们的出发点,取得了一定的进展,并在今年8继续与具体的干预措施
  • 1名学生离开了学校。 1名学生未能取得进展,并继续获得支持

英语

  • 2名学生已经建设步伐加快,使它们符合谁在预期层面加入了学校的学生的成绩预期
  • 35名学生从他们的出发点与学校预期进展良好或更好
  • 17名学生从他们的出发点,取得了一定的进展,并在今年8继续与具体干预