瞳溢价

瞳孔溢价是资金由政府提供给学校(对每个孩子的正常资金的顶部),以支持学生谁处于不利地位,以实现他们的潜力。

多年的统计数据显示,有谁被视为处于劣势的学生和那些没有的程度之间的差距,即使他们来学校具有相同的能力。这是因为,有些孩子可以提供的机会。瞳孔溢价旨在帮助缩小这一差距,让所有的学生发挥他们的潜能

关于学生保险费

什么是学生保险费? 瞳孔溢价是资金由政府提供给学校(对每个孩子的正常资金的顶部),以支持学生谁处于不利地位,以实现他们的潜力。

九月2018年,瞳孔保费资助一所学校接收到的是:

  • £935每名学生是谁在收到免费校餐(或已经在过去的比较好的棋牌游戏年)
  • £1900每名学生是谁看了之后,已经从保健采纳或谁在特定的订单已经离开护理
为什么我们需要一个学生保险费? 多年的统计数据显示,有谁被视为处于劣势的学生和那些没有的程度之间的差距,即使他们来学校具有相同的能力。这是因为,有些孩子可以提供的机会。瞳孔溢价旨在帮助缩小这一差距,让所有的学生发挥他们的潜能
有什么可以瞳孔溢价用途? 学校决定如何瞳孔保费资金用于支持贫困儿童。我们遵循以下原则:

  • 所有教师都知道谁瞳孔溢价组的人
  • 能力低以及社会的缺点是非常不同的东西 - 像学习者的所有群体,瞳孔溢价学习者是有能力与才华和个人的期望都很高所有
  • 在校小学生溢价学习者识别的队列和实现这些目标作为个人和作为一个群体被监控
  • 与瞳溢价学习者干预是基于审议研究,其中包括萨顿信托的工作
  • 数据深入分析,以确定高不成低不就和计划干预
  • 干预并不仅仅意味着学术的干预,侧重于考勤和学习的社会和情感障碍
有多少孩子在健康公园有资格的学生保险费? 在19分之2018,教育部门分配资金,以健康公园506名学生,中学人口的51%。在新的一年7瞳溢价指定尚未得到证实和号码将在发布更新。
有多少资金就健康公园收到? 在一十九分之二千〇一十八健康公园被分配瞳孔保费资金471013£。该二十零分之二千零十九分配将在发布更新。
瞳溢价的影响是如何衡量? 作为学校,我们监测的进展和年度团体,个人和学生团体的成就。这些群体之一是学生保险费的学生。

下面的外部考试,我们发布的数字实现,这包括学生在收到学生保费和那些谁不之间的差距详细分类。

在每年学生资助保险费工作的不同方面对他们的目标评估结束,以确保目标已经实现,而且工作是物有所值的

在健康公园是如何使用的瞳孔保险费?

因为我们已确定3个目标将关闭进度和程度的瞳孔溢价学生的差距一所学校:

  1. 识字和算术 - 以确保读写和计算的水平是适当的年龄和允许访问课程
  2. 课程参与 - 以确保学生溢价学生充分参与相关课程的经验,有效地导致学习或工作的下一阶段
  3. 除去非学术的障碍 - 以支持学生的社会和情感发展通过学校
行动 目的 结果
维护人员学习者比 1 & 2

 

尽量减少每班学生人数,并确保教师能够专注于个性化的需求。这包括除了教师在各领域的团队教团招募。这让工作人员直接与学生在课堂和地址的问题,因为它们产生干预
CPD 1 & 2

 

培养优秀教学和干预策略,一个显著的承诺是员工发展而成,具有明确规定为发展战略,以满足贫困学生的需求
提高素养的团队 1 & 2 监测整个学校的所有关键阶段的个人和学生群体,标准引线任命。弱势学生的成就和进步是一个特定的焦点,在所有科目都进步和成就。这是由助手主题线索谁在一系列的跨学科课程的干预提供进一步支持
学习支持 1 & 2 消除障碍教室内,超出了学校的一天学习,学习支持助手可用于贫困学生一起工作。在课堂上,教师引导到那些有学习需求的学习支持,并明确强调贫困的学生。放学后,LSA的可供追赶和修订活动
修订材料 2 所有困难的学生可以通过学校补贴的成本购买改版材料。当这还不足以弥补缺口,是无偿提供的材料
加速读取的程序 1 该莱克西亚程序在所有年为学生的地方读书是进步的障碍和困难的学生的需要首先评估。一名工作人员是否到位来管理这个项目,并监视课程的影响
小群干预英语和数学 1 提供进一步的指令在不同的环境,之前或放学后,加快进度,一系列的小团体的干预措施到位,包括:

  • 上午数学(包括11年的明确导师组数学)
  • 学校数学课程后有针对性
  • 英语撤回支持
信息,咨询和指导 2 为学生向往并继续监测提供了途径,CONNEXIONS被委托方提供额外的支撑。学生需要在一系列的方面,包括缺点评估
过渡 1 & 2 确保支持和对传输信息的准确性连续性,田园铅,以确保每一个学生,他们的学习需求和社会环境有充分的了解。
教育福利官员 3 提供支持和指导,在需要的地方,并难以干预,以达到家庭
学校护士 3 以解决可能存在的障碍,学习社会,情感和健康问题
教育参观资金支持 2 以确保所有学生都能够访问开发学术能力和愿望课堂活动的进行。这包括参观和运输支持(例如)大学开放日补贴
卓越学院 1 & 2 提供在当地社区最能学习,精益求精学院规定被学校领导的两名成员协调。这些领导者提供了最有能力的学生更多的经验,促进与城市内的其他能力的学生工作

2019年进展的结果是没有公布,直到今年晚些时候,将在发布时进行更新。

民族进步8(2017) 健康公园进展8 2018
全体学生 -0.03 0.4 全体学生
弱势学生 -0.4 0.2 弱势学生
非弱势学生 0.11 0.7 非弱势学生
  • 在弱势群体和进步之间的差距全体学生健康公园是全国相比差距窄
  • 弱势学生健康公园做出比所有学生取得进步国家
  • 在健康公园弱势和不利处境的学生之间进行的间隙小于全国间隙变窄
  • 弱势学生健康公园对上面的贫困学生全国平均水平的积极进展,0.6

 

健康公园弱势学生 全国平均为所有学生 区别 在2019年的区别
% E & M Higher Grades 33% 53% 24% 降低20%间隙
%英语等级越高 45% 69% 28% 24%减小的间隙
数学%品位较高 44% 60% 20% 降低16%间隙